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ｓ（無声歯茎摩擦音）への誘導
前回のステップで、サ行の前段階となる「θ（無声歯摩擦音）」の産出を行いました。
このステップでは「θ（無声歯摩擦音）」から「ｓ（無声歯茎摩擦音）」へ誘導していきます。
前回のステップを復習しながら、丁寧に「ｓ」を安定させていきます。
解説
意義
練習の途中経過としては有意義な「θ（無声歯摩擦音）」ですが、当然ながら最終的には正しいサ行の音である「ｓ（無声歯茎摩擦音）」の獲得が必要です。
「θ（無声歯摩擦音）」が十分に安定している、つまり舌端での摩擦した呼気の産出が安定したら、徐々にそれを「ｓ（無声歯茎摩擦音）」に誘導していきます。
このあたりは重要な基礎練習になります。
「ストローを使ったθ」→「ストローを使わずにθ」→「θからｓ」とこのステップを必要に応じて行きつ戻りつしながら「ｓ」を安定化させていきます。
方法・手順
摩擦した呼気の復習・安定
前回のステップで獲得した、「θ（無声歯摩擦音）」を復習します。
ストローを使わず舌端と歯で狭い空間を作り、摩擦した呼気を出します。
練習の日がまたいで忘れてしまっている場合などは、再びストローを使いながらしっかりと安定化させていきます。
θからｓへ
「θ（無声歯摩擦音）」の状態から、舌や口の形はそのままで、舌の位置を静かに口の中に引っ込めます。
この状態で同じように呼気を出し、「ｓ（無声歯茎摩擦音）」を産出していきます。
難しい場合はストローを前歯で軽く噛ませて行います。
ｓが出ない場合
すぐに「ｓ（無声歯茎摩擦音）」が出ない場合は、「θ（無声歯摩擦音）」を復習しながら地道にやっていきます。
ちなみに「ｔｓ」の構音ができる子供の場合は、「ｔｓ」を引き伸ばすことで「ｓ」になる場合があります。
その子の構音の状態によって促し方を工夫していきます。
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構音訓練の一覧
参考資料
湧井豊『構音障害の指導技法-音の出し方とそのプログラム-』学苑社、1992年
