幼児の話し方でよくある特徴一覧｜子供の言葉の発達

幼児のよくある話し方

　幼児期の言葉の発達を見る検査、とりわけ口頭での質問に対して口頭で答える力を見る言語検査に「質問―応答関係検査」があります。

　質問応答関係検査は、幼児期の会話能力を評価する検査の１つと言えます。

　質問応答関係検査に関する日本音声言語医学会の論文を見ると、幼児期の会話の特徴を知ることができます。

　以下、幼児期の子供に見られる特徴的な発話を挙げていきます。

無反応・現前事象（２歳前半頃）

自己経験・連想（２歳後半～３歳前半頃）

意味ネットワーク（３歳後半～４歳台）

メタコミュニケーション（５歳～６歳台）

　幼児期の会話能力の発達は上記のような段階が考えられます。

　そしてそれぞれの時期に特徴的な傾向が見られます。

　模倣は文字通り言葉をそのまま真似る行為です。

　質問に対して答えてほしいのに、そのまま真似てしまう「模倣」は幼児期の会話の特徴的な誤りの１つになります。

　発達過程として一過性によく見られる誤りの１つでしょう。

　話題が変わったのに前の話題に関連した発話が見られることを「保続（ほぞく）」と言います。

　これも幼児期の発話の特徴的な誤りの１つです。

　相手の質問に対して近くはありますが適切ではない回答を「近似的回答」と言います。

　これも幼児期の発話の特徴的な誤りの１つです。