４歳頃は、歌を数曲歌えるようになる時期と考えられます。
この時期の子供は、耳で聞いた音や言葉を真似する力が高まり、歌のレパートリーが少しずつ増えていきます。
解説
発達の概要
４歳頃の子供は言葉の理解力が高まり、語彙が増え、歌詞の意味を感じ取りながら歌うことができるようになります。
また、音の高低やリズムを聞き分ける聴覚の発達も進むため、歌を正しい音程で再現する力が育っていきます。
興味や環境の個人差は当然あるでしょうが、定型発達を踏まえると、４歳頃は日常生活の中で耳にした童謡やテレビ番組の歌を自然に覚え、１０曲程度は歌えることが傾向として見られます。
さらに、歌う際に口を大きく開けたり、発音を意識したりすることで、発声や構音の発達も促されます。
このように、歌を歌うことは言語理解・表現・記憶の力など様々な成長を関係しています。
できないときの対応
もし４歳頃になっても歌を歌えない、あるいはレパートリーが極端に少ない場合は、焦らずに段階的な支援を行うことが大切です。
まず、子供が音楽を楽しいと感じられる環境を整えることが第一です。
保護者が一緒に歌ったり、手遊びを交えたりすることで、歌うことへの興味や安心感が育ちます。
また、歌詞を短いフレーズごとに区切って繰り返す練習を行うと、記憶しやすくなります。
発音やリズムが不安定な場合は、歌に合わせて体を動かすリズム遊びを取り入れるとよいでしょう。
さらに、言葉の理解や聴く力に課題がある場合には、絵カードや動作を使って歌詞の意味を視覚的に補うことも効果的です。
できたとき次にすること
１０曲程度の歌を楽しく歌えるようになったら、次はより相互的な活動を取り入れてみましょう。
たとえば、歌に合わせて簡単な振り付けをつけたり、友達と一緒に合唱したりすることで、協調性やリズム感がさらに刺激されるでしょう。
また、歌の歌詞をもとにお話を考えたり、自分で新しい歌詞を作ってみたりする活動も有意義でしょう。
これにより、言葉を使って表現する力や、自分の感情を音や言葉にのせて伝えることの良い経験となります。
参考資料
『遠城寺式乳幼児分析的発達検査法について』（認知神経科学会）2023年3月18日閲覧
