余りのある割り算は何年生で習うか?
余りのある割り算は小学校の3年生から習います。
3年生は割り算自体を習う時期でもあります。
つまり余りのある割り算は、割り算の学習が始まる3年生時点ですでに教わることがわかります。
解説
3年生で習う割り算の内容
- 割り算が用いられる状況や、余りについて学ぶ
- 割り算と引き算との関係について理解する
- 除数と商が共に一桁である割り算の習熟
- 簡単な場合について、除数が一桁で商が二桁の割り算の学習
文部科学省の学習指導要領によると、3年生で扱う割り算の学習は上記のようになります。
ちなみに「除数」とは割る数のことです。(6÷3であれば3を指します)
また商とは割り算の答えのことです。(6÷3であればその答えである2が商と言えます)
このように、割り算を初めて習う3年生では、一桁の割る数を使って割り算を行います。
そして割り算ではしばしば余りが出ることも学びます。
4年生で習う割り算の内容
- 除数が一桁や二桁、被除数が二桁や三桁の割り算の学習
- 上記の筆算の学習
- 整数の割り算の習熟
- 「被除数=除数×商+余り」の式の理解
- 除数が整数である場合の小数の割り算の学習
4年生になると割り算の学習は上記のような内容を取り扱います。
被除数とは割られる方の数です。(6÷3であれば6です)
「被除数=除数×商+余り」とはつまり、「7=3×2+1」であるという関係性の学習です。
4年生になると被除数が三桁になるような比して数が大きい割り算も行っていきます。
このため、4年生では割り算の筆算が始まります。
また、割り算においては答え(商)と割った数(除数)を掛けて、それに余りを足したものが被除数(割られた数)になるという関係性も習っていきます。
学年別の算数の内容
引用・参考サイト
『学習指導要領「生きる力」 第2章 各教科 第3節 算数』(文部科学省)2018年3月11日検索


