連想で話すのは何歳頃？
言葉の発達において「連想」とは、会話の一部に反応して話題が派生することです。
発話における連想の傾向は、２歳後半～３歳前半頃によく見られます。
この時期は連想によって話題が逸れてしまう時期でもあります。
連想による話題の逸脱から、子供の言葉の発達について考えます。
解説
連想とは？
連想とは１つの考えから関連して他の事柄を思い浮かべることです。
連想する力は言葉と言葉のつながりや、会話においてなだらかに話題を変化させていく上で大切な力です。
一方で、言葉の発達が未熟な幼児期においては、連想によって話題が逸れてしまうことがしばしばあります。
例えば「冷蔵庫」の話をしている際にその中に入っているアイスを思い浮かべ、アイスの話ばかりになるケースなどです。
このような話し方は専門的には「連想的な叙述」と言われます。
子供の会話の発達
子供の言葉の発達を見る検査の１つに、「質問―応答関係検査」というものがあります。
「質問―応答関係検査」は幼児期の会話の能力（質問に対する応答の力）を見る言語検査です。
この検査では幼児期の発話の特徴をいくつか挙げており、そのうちの１つが「連想」です。
幼児期は他者との会話の際に話題が逸れてしまうことが多々あります。
その要因・内容の１つが連想と考えられます。
連想によって話題が逸れてしまうのは、幼児期の特徴的な誤りの１つと考えられています。
定型発達における連想的な叙述の時期
連想的な叙述は、２歳後半～３歳前半頃によく見られると考えられます。
連想によって話題が逸れてしまうのは、意味ネットワークが形成されていると同時にそれがまだ未熟であることを表しています。
参考資料
『質問―応答関係検査1―検査の作成とノーマルデータ―』（日本音声言語医学会）2023年11月13日閲覧
『質問―応答関係検査2―質的分析と会話能力の段階設定―』（日本音声言語医学会）2023年11月13日閲覧
